Giáo án trọn bộ môn Khoa học lớp 4 theo chương trình VNEN mới nhất
Bộ giáo án môn Khoa học lớp 4 theo mô hình VNEN sẽ giúp giáo viên cập nhật các bài học một cách linh hoạt, tạo sự hứng thú cho các em học sinh trong các tiết học. Theo đó, đối với mỗi buổi học giáo viên có nhiệm vụ giới thiệu nội dung cũng như các bài tập, từ đó giúp các em học sinh dễ dàng nắm được kiến thức của bài học.
Trọn bộ giáo án môn Khoa học lớp 4 sẽ giúp các giáo viên bộ môn tham khảo để chuẩn bị các tài liệu cần thiết, phân công nhiệm vụ cụ thể cho học sinh với mục tiêu xây dựng một giờ học bổ ích, ý nghĩa và khỏe mạnh. Chúc các thầy cô giáo và các em học sinh có những tiết học thật hứng thú và ý nghĩa.
Giáo án trọn bộ các môn học lớp 5
Bạn đang xem: Giáo án trọn bộ môn Khoa học lớp 4 theo chương trình VNEN mới nhất
Giáo án trọn bộ môn tiếng Anh lớp 5 theo chương trình mới
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN KHOA HỌC LỚP 4 THEO CHƯƠNG TRÌNH VNEN
Năm học: 2017 – 2018
Bài 1: Con người cần gì để sống?
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Phiếu học tập bảng 1 cho 5 nhóm và 5 sơ đồ để HS điền thông tin
II. Nội dung cần chuẩn bị:
| Hoạt động | Bài tập/trang | Nội dung chuẩn bị |
| Hoạt động cơ bản | 3 /5 | – Con người cần thức ăn, nước uống, không khí, ánh sáng và nhiệt độ phù hợp để duy trì sự sống. – Ngoài ra con người còn cần các đ/k vật chất khác (nhà ở, quần áo, đồ dùng…)và các đ /k tinh thần (tình cảm,vui chơi, giải trí…) |
| Hoạt động thực hành | Phần a,và b /6 | Cho các nhóm thi điền nhanh các thông tin vào ô trống, nhóm nào nhanh nhóm đó thắng cuộc. |
| Hoạt động ứng dụng |
Bài 2: Cơ thể người trao đổi chất như thế nào?
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
– 5 phiếu học tập ở hoạt động 2 để HS điền vào chỗ chấm
– 5 sơ đồ ở hoạt động 2 để HS thi ghép chữ vào sơ đồ
II. Nội dung cần chuẩn bị:
| Hoạt động | Bài tập/trang | Nội dung chuẩn bị |
| Hoạt động cơ bản | 2 /8 phần b 3/9 phần d | – Lấy vào: khí ô xi, thức ăn, nước uống – Thải ra: khí căc –bô –níc, phân, nước tiểu A- 1 ; B – 2 ; C – 4 ; D – 3 |
| Hoạt động thực hành | 1/ 10 phần b 2/11 phần b | 1 – thức ăn: 3 – hô hấp, 2 – phân, 4 – các –bô nic: 5 – nước tiểu: 6 – mồ hôi A – dinh dưỡng: B – khí ô xi, C – khí các –bô –nic D – ô xi và các chất dinh dưỡng |
| Hoạt động ứng dụng |
Bài 3: Các chất dinh dưỡng nào có trong thức ăn của con người ? (1Tiết)
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
– Một bộ thẻ chữ các loại thức ăn đồ uống để HS xếp vào 4 nhóm chất dinh dưỡng.
II. Nội dung cần chuẩn bị:
| Hoạt động | Bài tập /trang | Nội dung chuẩn bị |
| Hoạt động cơ bản | 2/14 phần c | *Thức ăn đồ uống được chia thành 4 nhóm: – Nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột đường – Nhóm thức ăn chứa nhiều chất đạm – Nhóm thức ăn chứa nhiều chất béo – Nhóm thức ăn chứa nhiều chất vi-ta –min chất khoáng |
| Hoạt động thực hành | 2/17 phần a | – Bánh đậu xanh, rau rền,sữa bò,đậu phụ,lạc,sữa đậu nành |
| Hoạt động ứng dụng |
Bài 4: Các chất dinh dưỡng có vai trò gì ? (3 tiết)
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
– 15 phiếu học tập “Nguồn gốc của các loại thức ăn, đồ uống” để HS thực hiện nhóm đôi
– Phiếu học tập “Vai trò của các chất dinh dưỡng có trong thức ăn” để HS thực hiện cá nhân.
II. Nội dung cần chuẩn bị:
| Hoạt động | Bài tập trang | Nội dung chuẩn bị |
| Hoạt động cơ bản | 3/ 20 phần b 4/20 phần a Phần b | – A nối với : 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 1315 – B nối với :1, 4, 7, 11, 12 – Cá, thịt heo, thịt gà, pho mát – Hồng, vừng, đậu phụ |
| Hoạt động thực hành | 1/22 HS làm phiếu thực hành | – Ô 1: Cần ăn thịt, cá, trứng… – Ô 2: Cần ăn đậu phụng, vừng, mỡ. – Ô 3: Cần ăn sữa, rau, trái cây… – Ô 4: Cần ăn cơm, bánh mì, bún… |
| Hoạt động ứng dụng |
Tài liệu vẫn còn, mời các bạn tải về để xem tiếp
Đăng bởi: Monica.vn
Chuyên mục: Giáo viên
