Bài tập dạy thêm Tiếng Anh 6 Global Success (Cả năm)

monica Tháng Tám 28, 2023

0 7 phút

Bài tập dạy thêm Tiếng Anh 6 Global Success bao gồm 12 Unit, có đáp án kèm theo, giúp thầy cô tham khảo để chuẩn bị bài tập dạy thêm môn Tiếng Anh 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống cho học sinh của mình.

Bài tập Tiếng Anh 6 Kết nối tri thức cả năm, được biên soạn cẩn thận, trình bày khoa học, giúp thầy cô tiết kiệm khá nhiều thời gian trong quá trình biên soạn. Bên cạnh đó, thầy cô có thể tham khảo thêm Bài tập Tiếng Anh 6 Global Success. Mời thầy cô cùng theo dõi bài viết dưới đây của Download.vn:

Bạn đang xem: Bài tập dạy thêm Tiếng Anh 6 Global Success (Cả năm)

Bài tập dạy thêm Tiếng Anh 6 Global Success

UNIT 1: MY NEW SCHOOL

A. VOCABULARY

art /aːt/ (n): nghệ thuật
boarding school /ˈbɔːr.dɪŋ ˌskuːl/ (n): trường nội trú
classmate /ˈklæs.meɪt/ (n): bạn học
equipment /ɪˈkwɪp mənt/ : (n) thiết bị
greenhouse /ˈɡriːn.haʊs/ (n): nhà kính
judo /ˈdʒuː.doʊ/ (n): môn võ judo
swimming pool /ˈswɪm.ɪŋ ˌpuːl/ (n): hồ bơi
pencil sharpener /ˈpen·səl ˌʃɑr·pə·nər/ (n): đồ chuốt bút chì
compass /ˈkʌm·pəs/ (n): com-pa
school bag /ˈskuːl.bæɡ/ (n): cặp đi học
rubber /ˈrʌb·ər/ (n): cục tẩy
calculator /ˈkæl·kjəˌleɪ·t̬ər/ (n): máy tính
pencil case /ˈpen.səl ˌkeɪs/ (n): hộp bút
notebook /ˈnoʊtˌbʊk/ (n): vở
bicycle /ˈbɑɪ·sɪ·kəl/ (n): xe đạp
ruler /ˈru·lər/ (n): thước
textbook /ˈtekstˌbʊk/ (n): sách giáo khoa
activity /ækˈtɪv·ɪ·t̬i/ (n): hoạt động
Creative /kriˈeɪ·t̬ɪv/ (adj): sáng tạo
excited /ɪkˈsaɪ.t̬ɪd/ (adj): phấn chấn, phấn khích
help /hɛlp/ (n, v): giúp đỡ, trợ giúp
international /ˌɪn·tərˈnæʃ·ə·nəl/ (adj): quốc tế
interview /ˈɪn·tərˌvju/ (n, v): phỏng vấn
knock /nɑːk/ (v): gõ (cửa)
overseas /ˈoʊ·vərˈsiz/ (n, adj) (ở): nước ngoài
pocket money /ˈpɑː.kɪt ˌmʌn.i/ (n): tiền túi, tiền riêng
poem /ˈpoʊ.əm/ (n): bài thơ
remember /rɪˈmem·bər/ (v): nhớ, ghi nhớ
share /ʃer/ (n, v): chia sẻ
smart /smɑːrt/ (adj): bảnh bao, sáng sủa, thông minh
surround /səˈrɑʊnd/ (v): bao quanh

B. GRAMMAR

I. THE PRESENT SIMPLE TENSE (Thì hiện tại đơn)

1. CÁCH DÙNG CỦA THÌ HIỆN TẠI ĐƠN

a. Diễn tả những hành động xảy ra lặp đi lặp lại hàng ngày.

Ví dụ: We go to the cinema every weekend.(Chúng tôi đi xem phim vào mỗi ngày cuối tuần.)

b. Miêu tả lịch trình, chương trình hay thời gian biểu (ngụ ý tương lai)

Ví dụ: Oh no! The train leaves at 5 pm. (Ôi không! Tàu sẽ rời đi lúc 5 giờ)

The cartoon starts at 7:45 p.m. (Bộ phim hoạt hình bắt đầu lúc 7:45 tối)

c. Miêu tả thực tế hay một sự thực hiển nhiên.

Ví dụ: She works as a nurse. (Cô ấy là một y tá)

The sun rises in the east. (Mặt trời mọc ở đằng đông)

d. Miêu tả các trạng thái ở hiện tại.

Ví dụ: I am thirsty. (Tôi khát)

I am not happy. (Tôi không vui)

2. DẠNG THỨC CỦA THÌ HIỆN TẠI ĐƠN

a. Với động từ to be

* Dạng khẳng định:

S + is/ are/ am..

S + is/ am/ are + not ……

Is/ am/ are +s + ……?

b. Với động từ thường:

Câu hỏi:

( + ) S + V/ V s/ es + …..

( – ) S + Do/ does + not + V-infinitive

( ? ) Do/ does + S + V-infinitive

Trả lời: Yes, S + do/ does. hoặc No, S + don’t/ doesn’t.

3. ĐUÔI “S/ ES” CỦA ĐỘNG TỪ TRONG THÌ HIỆN TẠI ĐƠN

a. Quy tắc thêm đuôi s/ es

– Động từ không có dấu hiệu đặc biệt: Thêm -s vào sau động từ

Ví dụ: get – gets, take – takes

– Động từ kết thúc bằng các chữ cái -ss, -sh, -ch, -x, -o: Thêm -es

Ví dụ: miss – misses, wash – washes, watch – watches, mix – mixes, do – does

– Động từ kết thúc bằng một phụ âm và -y: Bỏ -y và thêm -ies

Ví dụ: study – studies

– Động từ kết thúc bằng một nguyên âm và -y: Thêm -s vào sau động từ

Ví dụ: play – plays

b. Cách phát âm đuôi s và es

– Phát âm là /s/ khi âm tận cùng của động từ nguyên thể là /p/, /t/, /k/, /f/

Ví dụ: stops , spots , looks , laughs

– Phát âm là /ɪz/ khi âm tận cùng của động từ nguyên thể là /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /dʒ/

Ví dụ: misses , rises, washes , watches , judges

– Phát âm là /z/ khi âm tận cùng của động từ nguyên thể là các âm còn lại

Ví dụ: cleans , plays , clears , rides , comes

4. CÁC TRẠNG TỪ/ TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN TRONG THÌ HIỆN TẠI ĐƠN

a. Các trạng từ chỉ tần suất

Các trạng từ chỉ tần suất: always, usually, often, sometimes, hardly, rarely, seldom, never chỉ tần suất giảm dần. Trong câu, những trạng từ này đứng sau động từ “to be” và đứng trước động từ thường.

Ví dụ: Peter is always late for school. (Peter luôn đi học muộn)

Peter always goes to school late. (Peter luôn đi học muộn)

b. Các trạng từ/ trạng ngữ khác

Một số trạng ngữ chỉ thời gian bắt đầu bằng every (every day, every Sunday), each (each day, each Sunday) và in the + buổi trong ngày (in the morning, in the afternoon).

Những trạng từ này đứng đầu hoặc đứng cuối câu.

Ví dụ:

Every day Peter goes to school late. (Ngày nào Peter cũng đi học muộn.)

Peter doesn’t get up early in the morning. (Peter không thức dậy sớm vào buổi sáng.)

II. THE PRESENT CONTINUOUS TENSE (Thì hiện tại tiếp diễn)

1. Cấu trúc

Câu khẳng định	S + is/ am/ are + V-ing
Câu phủ định	S + isn’t/ am not/ aren’t + V-ing
Câu hỏi	Is/ Am/ Are + S + V-ing?

2. Sự kết hợp giữa chủ ngữ và động từ tobe

I	am
You	are
We
They
He	is
She
It
N	is
Ns	are

…

C. PRACTICE

PHONETICS

I. Choose the words whose underlined part is pronounced differently from that of the others in each group

1. A. cover B. go C. flow D. so

2. A. flow B. love C. stone D. November

3. A. summer B. sun C. glue D. shut

4. A. slowly B. foam C. cover D. home

5. A. blood B. shoot C. shut D. flood

6. A. money B. sorry C. morning D. story

7. A. now B. grow C. down D. town

8. A. study B. student C. studio D. stupid

9. A. house B. about C. hour D. country

10. A. lunch B. fun C. judo D. sun

11. A. uniform B. computer C. student D. judo

12. A. subject B. sure C. surround D. see

13. A. excited B. nice C. library D. living

14. A. school B. teacher C. cheap D. watching

15. A. teach B. speak C. break D. read

16. A. flat B. hat C. many D. gas

17. A. missed B. called C. explained D. planned

18. A. choir B. chocolate C. chore D. chin

19. A. sorry B. physics C. size D. singer

20. A. fun B. student C. hungry D. sun

21. A. subject B. club C. put D. lunch

22. A. but B. lunch C. student D. up

23. A. day B. lake C. tall D. plane

24. A. restaurant B. river C. well D. left

25. A. office B. behind C. clinic D. picture

26. A. activity B. compass C. thank D. have

27. A. come B. someone C. brother D. volleyball

28. A. lunch B. computer C. calculator D. uniform

29. A. picture B. minute C. bicycle D. listen

30. A. repeat B. wearing C. teacher D. meat

31. A. come B. month C. mother D. open

32. A. brother B. judo C. going D. rode

33. A. come B. poem C. going D. follow

34. A. other B. Monday C. brother D. closer

35. A. judo B. mother C. open D. postcard

36. A. school B. teaching C. chess D. chalk

37. A. wonderful B. ago C. show D. go

38. A. come B. someone C. brother D. volleyball

39. A. lunch B. computer C. calculator D. uniform

40. A. funny B. lunch C. sun D. computer

41. A. other B. among C. potato D. nothing

42. A. activity B. compass C. thank D. have

43. A. group B. should C. soup D. pour

44. A. window B. nothing C. bowl D. grow

45. A. true B. luck C. Sunday D. uncle

46. A. homework B. judo C. compass D. overseas

47. A. show B. snow C. bowl D. now

48. A. notebook B. love C. above D. Monday

49. A. activity B. creative C. continuous D. international

50. A. surround B. counting C. country D. about

Choose the word whose main stressed syllable is placed differently from that of the other in each group.

1. A. greenhouse B. compass C. surround D. classmate

2. A. boarding B. judo C. pocket D. replace

3. A. delay B. swimming C. money D. compass

4. A. creative B. interview C. equipment D. remember

5. A. overseas B. beautiful C. difficult D. miracle

6. A. behind B. cupboard C. kitchen D. boring

7. A. backpack B. quiet C. feather D. pollute

8. A. rubbish B. dislike C. money D. lucky

9. A. bathroom B. messy C. backyard D. modern

10. A. cuisine B. valley C. pollute D. dislike

12. A. ready B. about C. heavy D. borrow

13. A. forgot B. early C. physics D. lesson

14. A. uniform B. exercise C. bicycle D. excited

15. A . canteen B. healthy C. rubber D . textbook

16. A. evening B. badminton C. already D. favourite

….

ANSWER KEYS

PHONETICS

I. Choose the words whose underlined part is pronounced differently from that of the others in each group

1. A	11. D	21. C	31. D	41. C
2. B	12. B	22. C	32. A	42. B
3. C	13. D	23. C	33. A	43. D
4. C	14. A	24. B	34. D	44. B
5. B	15. C	25. B	35. B	45. A
6. A	16. C	26. B	36. A	46. C
7. B	17. A	27. D	37. A	47. D
8. A	18. A	28. B	38. D	48. A
9. D	19. B	29. C	39. A	49. D
10. C	20. B	30. B	40. D	50. C